（通讯员 熊中博）近日，我校法商学院（知识产权学院）教师黄炎忠、硕士研究生熊中博等课题组成员，在国际SCI期刊Heliyon  2024年第7期发表关于网络教学评价的教改论文“College students’ satisfaction with online teaching during the COVID-19 pandemic: Evidence from Hubei Province, China”。Heliyon为中科院三区和JCR Q2区，5年平均影响因子4.1，是细胞出版社（Cell Press）旗下的一本综合性跨学科期刊。

        该文章通过Framework for Teaching（FFT）模型评估了大学生新冠疫情期间的在线教学满意度。研究发现，新冠疫情期间大学生对在线教学的满意度低于线下教学。在线教学满意度受班级规模、在线教学比例、疫情严重程度、年级、网络、课程分类、专业分类以及教师年龄和软件操作熟练度等因素的影响。这些发现客观地评估了新冠疫情期间大学生的在线教学评价，并可以为未来突发事件应急预案下的在线教学提供优化建议，为在线教学模式的调整提供参考。

       原文链接：https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e28579

（审核：张艳）